Atividades a serem realizadas pelos alunos dos 3°anos
DE
23 DE MARÇO A 27 DE MARÇO DE 2020.
SEGUNDA
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TERÇA
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QUARTA
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QUINTA
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SEXTA
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L.P
– Escrita de uma lista com 8 palavras –
Tema:
Produtos de higiene pessoal. (Deve ser ditada por algum familiar).
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L.P
- Escrever uma receita preferida. (Não esqueça do título da receita,
ingredientes e modo de preparo).
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L.P
- Fazer uma lista com 10 substantivos comuns (objetos – letra minúscula) e 10
próprios (nomes de pessoas, lugares – letra maiúscula).
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L.P
- Escrever um bilhete.
(Destinatário,
mensagem curta, despedida, remetente e data).
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L.P
- DIA DO CIRCO - Produzir um texto sobre “O Palhaço Serelepe”:
(Não
esquecer o título, início, meio e fim da história).
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Fazer
um desenho sobre a conscientização da água.
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Organizar
seu quarto (arrumar os brinquedos, roupas, livros e separar os que não quer
mais para doar).
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Assistir uma
contação de história ou vídeo educativo – Pelo Youtube – Sugestão: Marina
Bastos – www.youtube.com/MarinaBastosHistorias e Quintal da Cultura – Dicas Sobre
Coronavírus | Vlog da Dorô Especial.
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Fazer
um desenho sobre o Dia do Circo.
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LANCHE
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LANCHE
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Matemática
– Escrever a sequencia numérica de 2 em 2 até 500.
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Matemática
– Escrever os números pares (0, 2, 4, 6, 8) do 0 até o 100.
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Matemática
– Escrever os números ímpares (1, 3, 5, 7 e 9) do 1 até 99.
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Matemática
– Tabuada do 2 ao 10
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Matemática
– Escrever os numerais em ordem decrescente (do maior para o menor) – do 1000
até o 0 de 100 em 100.
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Ler
um livro de história.
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Jogo
ou brincadeira (a escolha da família).
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Ler
um gibi.
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Jogo
ou brincadeira (a escolha da família)
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Assistir
um filme com a família.
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SUGESTÃO
DE ROTINA SEMANAL - 3º
ANO A, B, C, D, E e F
DE
30 DE MARÇO A 03 DE ABRIL DE 2020.
SEGUNDA
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TERÇA
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QUARTA
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QUINTA
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SEXTA
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L.P.
- Escrever uma parlenda ou cantiga preferida.
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L.P.
- Fazer uma lista de 10 nomes e colocar em ordem alfabética.
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L.P.
- Escrever as regras de um jogo ou uma brincadeira.
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L.P.
- Produção textual: Fazer uma carta para o Coelho da Páscoa. (Deve conter: local, data, destinatário,
saudação, texto, despedida e remetente).
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Criar
3 frases para cada sinal de pontuação:
Interrogação,
exclamação e ponto final.
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Faça
um circuito divertido com cadeiras, mesa, e etc. em casa.
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Faça
um desenho com a família.
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Contar
uma história para a família.
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Ouvir
uma história por algum familiar ou ver fotografias.
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Ler
um gibi.
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LANCHE
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Matemática
– Escrever a sequência numérica de 5 em 5 do 500 até o 1000.
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Matemática
– Pesquisar em um folheto de supermercado e responder: Qual é o produto mais
caro?
Qual
é o produto mais barato?
Escolher
3 produtos e fazer a adição para saber o total.
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Matemática
– Escrever os numerais em ordem crescente (do menor para o maior) – do 0 até
o 1000 de 100 em 100.
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Matemática
- Desafio:
a)
Pense e escreva um número natural de 2 algarismo;
b)
Multiplique por 2;
c)
Some 5 ao resultado;
d)
Multiplique por 5;
e)
Subtraia 3 do resultado;
f)
Qual é o número que deu?
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Matemática
– Escreva nomes de 3 objetos que lembrem os sólidos geométricos (cilindro,
cubo, cone, paralelepípedo e esfera).
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Ler
um livro.
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Jogo
ou brincadeira (a escolha da família).
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Produzir
um brinquedo feito com sucata/materiais recicláveis.
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Jogo
ou brincadeira (a escolha da família).
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Assistir
um filme com a família.
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